.jpg)
In de wereld van de ondergrondse infrastructuur is vakmanschap onmisbaar. De kabels, leidingen en warmtenetten die ons dagelijks leven draaiend houden, zijn geen vanzelfsprekendheid; ze worden gebouwd door mensen die techniek begrijpen, verantwoordelijkheid voelen en hun werk met toewijding uitvoeren. Go Infra, de vakschool voor de ondergrondse infra, speelt daarin een belangrijke rol. Vanuit Zwolle, Nieuwegein en Zoetermeer leiden zij, samen met de Siers Groep en BAM, de monteurs van de toekomst op.
Iemand die dat elke dag meemaakt, is Mabel Oorthuis,coördinator leerling-monteurs bij Siers. Ze vertelt met zichtbare trots over deleerlingen, hun ontwikkeling en de kansen die Go Infra biedt. Bij Go Infradraait namelijk alles om de combinatie van leren én doen. De studenten staanvier dagen per week buiten in de praktijk en komen één dag terug naar schoolvoor de theorie. “Die combinatie werkt fantastisch,” legt Mabel uit. “Veeljongens, en soms ook meiden, willen gewoon met hun handen werken. Zodra ze zienhoe de praktijk eruitziet, valt de theorie veel beter op zijn plek. Het vakgaat leven, en daardoor leren ze sneller.”
Binnen de opleiding richten leerlingen zich op elektra, gasen water of stadsverwarming. Vaak beginnen ze in één discipline, maar veel vanhen groeien uiteindelijk door tot combimonteur. Dat ziet Mabel graag gebeuren.“Ze leren het vak in de basis en als ze daarna breder inzetbaar worden, maaktdat hun toekomst alleen maar sterker.” Opvallend genoeg bestaat zo’n negentigprocent van de instroom uit zij-instromers, mensen die al ergens anders werktenmaar op zoek zijn naar iets wat beter bij hen past. Voor sommigen voelt het alseen tweede kans; voor anderen is het de eerste stap richting een technischberoep dat ze nooit eerder overwogen. Het mooie is dat ze vanaf dag één eengoed salaris verdienen, terwijl ze leren.
De instroom verloopt vaak via de recruitmentafdeling of viapartnerscholen, maar de uiteindelijke match wordt door Mabel bepaald. “Je leertde ploegen kennen, je weet wie echt goed begeleidt, en je voelt aan waar iemandpast. Karakter is zó belangrijk. Soms heb je iemand die in theorie bij elektrawil beginnen, maar waarvan je in de eerste vijf minuten al ziet dat hijeigenlijk een waterman is. Of juist andersom. Het voelt soms een beetje alspuzzelen, maar het wordt bijna altijd een goede match.”
Sinds Siers en BAM samen optrekken binnen Go Infra, is debegeleiding intensiever en beter geworden. Op elke locatie is nu een vasteleerwegcoördinator aanwezig, en dat merkt Mabel direct bij de leerlingen. “Zekrijgen meer aandacht, meer begeleiding, en daardoor worden ze echt gezien. Hetdoet iets met hun motivatie.” Ook de lesstof wordt steeds verder vernieuwd,zodat deze beter aansluit op wat de leerlingen buiten tegenkomen. Vooral bijelektra zijn de lessen nu praktischer en overzichtelijker, wat volgens Mabeldirect leidt tot betere resultaten.
Wie de locatie in Zwolle binnenloopt, voelt meteen de sfeer.Het is energiek, motiverend en tegelijkertijd relaxed. “We dollen wat,natuurlijk,” lacht Mabel, “Maar ze weten waarom ze hier zijn. Er zit een soorttrots en serieusheid onder. Ze willen het leren, ze willen vooruit.” Delocaties in Nieuwegein en Zoetermeer zijn kleiner, maar groeien stap voor stap.Het doel is om in elke regio genoeg plekken te hebben waar jongeren énzij-instromers kunnen bouwen aan hun toekomst.
Dat het werkt, blijkt wel uit de eerste lichtingafgestudeerden. Verschillende leerlingen hebben inmiddels niveau 2 en 3 behaalden stromen door naar werk of naar niveau 4. Ook oudere deelnemers doen hetgoed. Sommige leerlingen zijn in de vijftig en draaien na een korteinwerkperiode net zo soepel mee als de rest. Het is dan ook een prachtige kansvoor zij-instromers om een nieuwe stap in hun carrière te zetten.
Ondertussen wordt binnen Go Infra al volop nagedacht over detoekomst. Naast de bestaande opleidingen wordt er continu gewerkt aanonderwijsoptimalisatie, en is het ook de bedoeling dat verplichtebasiscursussen worden meegenomen. Ook wordt onderzocht of leerlingen op groteprojecten kunnen meedraaien, zoals in buurtgerichte aanpakken waar tempo ensamenwerking een enorme rol spelen.
Met op dit moment 24 leerlingen in opleiding, en ruimte om door te groeien naar50, is Go Infra nog lang niet klaar. Er wordt gebouwd aan infrastructuur, maarminstens zo belangrijk: er wordt gebouwd aan mensen. “Dat is het mooiste dat eris,” zegt Mabel. “Dat je iemand ziet binnenkomen zonder richting, soms onzeker,soms hopeloos uit een vorige baan en dat diegene dan uitgroeit tot een echtevakman. Dáár doe je het voor.”
En zo groeit Go Infra uit tot meer dan een vakschool. Het is een plek waartalent wordt ontdekt, waar hard gewerkt wordt aan toekomstbestendige vakmensenen waar de ondergrondse infra van morgen elke dag een beetje dichterbij komt.
Heb je vragen, wil je meer weten over onze diensten of wil je een specialist spreken? Neem dan gerust contact met ons op. Wij staan voor je klaar en we helpen je graag.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)

.jpg)

